Biblioteka Narodowa używa na swojej stronie plików cookies. Brak zmiany ustawień przeglądarki oznacza zgodę na ich użycie. [zamknij]

Czytelność artykułów naukowych a ich wpływ na literaturę fachową

Autor: Małgorzata Waleszko,

Kategorie: Wykorzystanie informacji i socjologia informacji, Źródła informacji

Tagi: , , , , ,

1 komentarz

Badania nad czytelnością tekstów naukowych (stopniem ich zrozumiałości dla potencjalnego czytelnika) prowadzone są od lat 20. ubiegłego wieku, a ich wyniki wykorzystuje się do oceny publikacji z wielu dziedzin wiedzy (od medycyny po matematykę). W artykule przedstawiono wyniki analizy treści 260 tys. abstraktów artykułów z 22 dyscyplin, pochodzących z 5 najczęściej cytowanych instytucji naukowych świata, z lat 2000-2009. Do wyliczenia poziomu trudności tych tekstów wykorzystano indeks czytelności Flescha (FRE), a następnie próbowano ustalić zmiany stopnia ich przystępności w ciągu badanego okresu oraz korelację między czytelnością abstraktów a ich miarą oddziaływania naukowego.

 

Analiza wykazało, że abstrakty ze wszystkich dziedzin były pisane w mało zrozumiałym stylu (najtrudniejszy, 6 poziom wg skali Flesha), i tendencja ta w ciągu badanego okresu nie zmieniła się. Choć mała czytelność dotyczyła 22 dyscyplin, zanotowano znaczące różnice między nimi (najtrudniejsze okazały się abstrakty z medycyny i chemii oraz dziedzin pokrewnych, stosunkowo najbardziej czytelne – z matematyki i astronomii). Z porównania wyników FRE wszystkich 5 instytucji i liczby cytowań ich artykułów wynika z kolei, że teksty z trudnymi abstraktami były cytowane częściej niż te z bardziej czytelnymi – najwyraźniej ich niska przystępność jest akceptowalna przez ekspertów z danej dziedziny, obeznanych ze środowiskową terminologią. Podobne rezultaty uzyskano także w innych badaniach tego typu i mogą one wynikać z ograniczeń mierników czytelności, nieuwzględniających czynników takich jak posiadana wiedza czytelników i ich zainteresowania oraz motywacje. Wydaje się więc, że środowiska naukowe wymieniają się informacjami na takim poziomie, na jakim je rozumieją, a liczbę cytowań traktować należy jako miarę wpływu, a niekoniecznie jakości.

Jeden komentarz

  1. Grzem 27-09-2011 10:27

    Bardzo ciekawe badanie. Nasuwa się myśl, że artykuły pisane najbardziej niezrozumiałym językiem cytowane są częściej także dlatego, że „mądrze” wyglądają. Wiem, że to tylko przypuszczenie, ale sądzę, że i tego czynnika nie można lekceważyć.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>