Wspieranie rozwoju zawodowego bibliotekarzy: studium przypadku
,Kategorie: Biblioteki jako kolekcje, Branża, zawód i edukacja
Tagi: Stany Zjednoczone, badania sondażowe, bibliotekarze, biblioteki szkół wyższych, ewaluacja, rozwój zawodowy, szkolenie bibliotekarzy
Możliwość komentowania Wspieranie rozwoju zawodowego bibliotekarzy: studium przypadku została wyłączona
Realizacja programów rozwoju zawodowego, wprowadzanych w celu doskonalenia wiedzy i umiejętności pracowników, wspierania rozwoju ich kariery zawodowej i poprawy jakości usług bibliotecznych, jest stałą i unormowaną, ale niezbyt dobrze udokumentowaną praktyką bibliotek szkół wyższych w Stanach Zjednoczonych. Aby przybliżyć metody i procedury tworzenia efektywnych programów szkolenia pracowników i wspierania ich awansu, z wykorzystaniem zróżnicowanej tematyki i formatów nauczania oraz metod oceny potrzeb szkoleniowych pracowników i skuteczności realizowanych projektów edukacyjnych, w artykule omówiono misję, zadania i wieloletnią działalność komisji rozwoju zawodowego bibliotek Central Michigan University (CMU).
… więcej o Wspieranie rozwoju zawodowego bibliotekarzy: studium przypadku