Analiza umiejętności wykorzystywanych w nowych kategoriach zawodów bibliotekarsko-informacyjnych na potrzeby kształtowania programów nauczania
,Kategorie: Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa jako dziedzina, Branża, zawód i edukacja
Tagi: bibliotekarstwo dziedzinowe, dokumenty kartograficzne, EBP (evidence-based practice), informacja geoprzestrzenna, kompetencje zawodowe, kwalifikacje zawodowe, programy nauczania, Stany Zjednoczone, szkolnictwo wyższe
Możliwość komentowania Analiza umiejętności wykorzystywanych w nowych kategoriach zawodów bibliotekarsko-informacyjnych na potrzeby kształtowania programów nauczania została wyłączona
Rozwój nowoczesnych systemów elektronicznej informacji geoprzestrzennej wymusił zapotrzebowanie na usługi z tego zakresu w wielu dziedzinach życia społecznego i nauki. Zaczęto zatrudniać specjalistów z zakresu doboru, opracowania, archiwizacji i wyszukiwania dokumentów kartograficznych we wszystkich formatach oraz interpretacji wyników uzyskiwanych online. Konieczna stała się więc modernizacja programów nauczania w zakresie tej specjalności w wyższych szkołach Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej (BIN). Okrągły Stół Informacji Geograficznej i Geoprzestrzennej (MAGIRT) ALA opracował w 2008 bazę kompetencji specjalistycznych, służącą jako podstawa dla układania programów kształcenia.
… więcej o Analiza umiejętności wykorzystywanych w nowych kategoriach zawodów bibliotekarsko-informacyjnych na potrzeby kształtowania programów nauczania