Rozumienie kwalifikacji i zadań bibliotekarza 2.0 w kuwejckich bibliotekach szkół wyższych
,Kategorie: Technologia informacyjna i bibliotekarska, Biblioteki jako kolekcje, Branża, zawód i edukacja
Tagi: Kuwejt, biblioteka 2.0, bibliotekarz 2.0, bibliotekarze akademiccy, biblioteki szkół wyższych, kompetencje zawodowe
Możliwość komentowania Rozumienie kwalifikacji i zadań bibliotekarza 2.0 w kuwejckich bibliotekach szkół wyższych została wyłączona
W artykule omówiono wpływ technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) na wszystkie aspekty działalności bibliotek i sektora informacyjnego oraz sposoby konceptualizacji transformacji konwencjonalnych bibliotek w biblioteki 2.0. Przybliżono również toczone w środowiskach akademickich debaty dotyczące podstawowych kompetencji wymaganych od „bibliotekarzy 2.0”. Następnie przedstawiono wyniki badania mającego na celu identyfikację kluczowych umiejętności, wiedzy i atrybutów, jakie powinni posiadać bibliotekarze 2.0 w bibliotekach szkół wyższych oraz określenie poziomu świadomości i wiedzy pracowników kuwejckich bibliotek na temat specyfiki tego zawodu.
… więcej o Rozumienie kwalifikacji i zadań bibliotekarza 2.0 w kuwejckich bibliotekach szkół wyższych