Myślenie projektowe a integracja: o innowacjach dla osób niepełnosprawnych i wykluczonych społecznie
,Kategorie: Architektura i wyposażenie, Biblioteki jako kolekcje, Czytelnictwo, Kategorie użytkowników
Tagi: biblioteki publiczne, Design Thinking, dostępność, dzieci, Francja, innowacje, integracja społeczna, myślenie projektowe, niepełnosprawni, niesłyszący, promocja czytelnictwa, Signes de Sens, użytkownicy bibliotek
Możliwość komentowania Myślenie projektowe a integracja: o innowacjach dla osób niepełnosprawnych i wykluczonych społecznie została wyłączona
Design Thinking (Myślenie Projektowe) to metodologia tworzenia innowacyjnych produktów i usług bazująca na akcentowaniu problemów, motywacji i potrzeb użytkowników, opracowana pod koniec XX w. przez Dawida M. Kelly’ego na Uniwersytecie Stanforda w Kalifornii. Zgodnie z jej założeniami, aby opracować innowacyjne rozwiązania, należy powołać interdyscyplinarny zespół ekspertów reprezentujących różne dziedziny naukowe i praktyczne oraz różne podejścia do zagadnienia. Zadaniem takiego zespołu projektowego ma być realizacja w sposób usystematyzowany działań takich jak: 1) obserwacja zachowań użytkowników i rozmowy z nimi oraz ich otoczeniem, zrozumienie ich sytuacji i problemów, współpraca z użytkownikiem na każdym etapie prac; 2) ustalenie celów, zdefiniowanie problemów, szukanie rozwiązań i ich selekcja; 3) tworzenie prototypu produktu, jego testowanie i udoskonalanie; 4) produkcja próbna; 5) upowszechnienie i ocena wyników. W artykule omówiono jak, zgodnie z tą metodologią, zaprojektowano zestaw edukacyjny dla dzieci w wieku 8-12 lat, pełniący rolę narzędzia mającego służyć integracji społecznej dzieci niepełnosprawnych i ubogich przez zainteresowanie ich książką i biblioteką.
… więcej o Myślenie projektowe a integracja: o innowacjach dla osób niepełnosprawnych i wykluczonych społecznie