Babin

Bibliotekarze i pracownicy sektora informacyjnego mają w swej pracy do czynienia z wieloma problemami natury prawnej, do których zaliczają się nie tylko kwestie przestrzegania praw autorskich, ale także ochrony prywatności, swobody dostępu do informacji, wolności słowa, cenzury, prawa pracy, statutowych podstaw działalności bibliotek i archiwów, czy prawnych wymogów przechowywania rekordów. Rozumienie przepisów prawa jest im niezbędne zarówno do odpowiedniego zarządzania zasobami jak i właściwej obsługi użytkowników Celem omawianego w artykule badania było sprawdzenie, czy i jakim zakresie problematyka ta jest uwzględniana w programach zajęć kanadyjskich szkół bibliotekoznawstwa i archiwistyki.

… więcej o Prawo w kanadyjskich szkołach bibliotekoznawstwa i archiwistyki

Debaty na temat zasadności odchodzenia od typowo zawodowej, bibliotecznej orientacji studiów z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej (BIN) na rzecz bardziej teoretycznego, bazującego na badaniach ukierunkowania tzw. „szkół informacji” bądź podejścia wielodyscyplinarnego, skoncentrowanego na konkretnych aspektach bibliotekoznawstwa lub informacji naukowej, toczone są od ponad 20 lat. Wspólnym mianownikiem tych dyskusji jest akcentowanie potrzeby zmian programów nauczania BIN, pociągających za sobą konieczność reorganizacji, integracji bądź łączenia wydziałów BIN z innymi jednostkami oraz dostosowywanie ich do potrzeb współczesnego rynku pracy. W artykule przedstawiono wyniki badania dotyczącego sposobów udoskonalania kierunku BIN na jednej z amerykańskich uczelni, w celu umożliwienia studentom nabycia wiedzy i kwalifikacji niezbędnych w zawodach związanych z tą szybko ewoluującą dziedziną.

… więcej o Zmieniające się czasy i wymagania: implikacje dla edukacji bibliotekoznawczej

Nauczanie prowadzone z wykorzystaniem sieci komputerowych i Internetu staje się obecnie częścią oferty coraz większej części uczelni wyższych na całym świecie. Celem omawianego w artykule badania było określenie zakresu wykorzystania e-learningu (EL) na wydziałach bibliotekoznawstwa i informacji naukowej (BIN) i zidentyfikowanie globalnych tendencji związanych z implementacją EL w programach studiów bibliotekoznawczych. Autorzy przeanalizowali w tym celu zawartość dostępnych w języku angielskim stron domowych 370 programów BIN z Afryki, Azji, Europy, Ameryki i Oceanii.

… więcej o E-learning w szkołach bibliotekoznawstwa i informacji naukowej na świecie